3-4. klasse – Naturfag – Aschehoug

Del 2 – Prinsesse Ivar #

Del 3 – Lærerveiledningens oppfordringer til læreren #

Info: Dette oppslaget i lærerveiledningen viser til bildet ovenfor med overskrift “Han, hun eller hen?” (digitalt), “Jeg er litt forvirret” (bok-form), og den viser til bildet av pepperkake-mannen med overskrift “Hva er kjønnsidentitet?”

Tilleggslitteratur anbefalt fra lærerveiledningen: #

Info: Boka handler om en gutt som har langt hår og går med kjole; Jacob, og ei jente som går med bukse og skjorte; Sophie. Karakterene sliter med å gå på do i fred fordi guttene tror Jacob er jente, og jentene tror Sophie er gutt. Boka handler om et oppgjør om at alle må kunne kle seg som man vil og være seg selv og bruke de toalett man vil. 

Refleksjon til tilleggslitteratur  #

Barna lærer gjennomgående at kjønnsidentitet er det kjønnet man selv føler seg som, og samtidig lærer de at hvordan de kler seg, hva de leker med og deres hårfrisyre kan si noe om deres egen kjønnsidentitet. Når man i tillegg introduserer en bok der en gutt kler seg i kjole og har langt hår, men sliter med å ikke bli oppfattet som gutt, så er forvirringen barna har blitt utsatt for enorm. 

Kjønnsidentiteten kan reflekteres i det du gjør og ser ut og leker med, men må ikke henge sammen. Du kan føle deg som jente og gutt, noe midt i mellom og ingen av delene, av og til eller hele tiden. Bare du vet hvem du er. “Hvem vil du være?” er spørsmålet barna skal ta stilling til med kunnskapen de introduseres for at kjønnsidentitet er.